EL MÉTODO CIENTÍFICO

 






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Actividades 1 a 7 de las páginas 40 - 43 del libro de CAAP

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1.Busca información sobre la dieta mediterránea y escribe en tu cuaderno por qué es muy recomendable seguirla. Es el modo de alimentarse basado en una idealización de algunos patrones dietéticos de los países mediterráneos, especialmente: España, Portugal, Italia, Grecia, Marruecos, Chipre y Croacia. 2.¿Por qué los ciclistas o atletas maratonanios ingieren, horas antes de las carreras, alimentos ricos en almidón, pero durante las mismas toman geles de glucosa? Explica tu respuesta. Porque el almidón proporciona mucha energía a los deportistas. 3.Se ha realizado un análisis para detectar glucosa en un alimento y se ha obtenido el siguiente resultado. -¿Qué método de detección se ha utilizado y cuál ha sido el resultado en el tubo de la derecha? Reactivo de Tollens. Se ha formado un espejo de color plata. 4.¿Qué grasas son más saludables, las saturadas o las insaturadas? Busca información y responde razonadamente. Las grasas insaturadas son las que llamamos "grasas...
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RUEDA DE LOS ALIMENTOS

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- Apoyándote en la rueda de los alimentos, y en los alimentos que son fuente de cada vitamina, elabora (en grupo) el menú de una semana para unos niños que se encuentran de campamento - Realiza los ejercicios 15, 16 y 17 de la página 45 del libro. (El 17 realízalo sólo para los alimentos que consumiste en la comida de medio día) 1 5.¿Por qué crees que en el centro de la rueda se representa el consumo de agua y la actividad física? Porque el agua es algo fundamental para nosotros y la actividad física para estar en forma. 16. El tamaño se los alimentos en la rueda representa la frecuencia con la que deben consumirse.¿Cuáles son los alimentos que menos deberíamos consumir?¿A qué crees que se debe? Las grasas y aceite, por que son alimentos no muy sanos para nuestra salud. 17.Anota en tu cuaderno los alimentos que consumiste ayer y elabora una tabla indicando a qué grupos pertenecen, qué nutrientes te aportaron y a qué hora los consumiste. Hora Alimento ...
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MEDIDAS DE VOLUMEN, MASA Y TEMPERATURA

- Un cuadro (o resumen) que recoja las siguientes magnitudes: masa, volumen, densidad y temperatura. En dicho cuadro ha de aparecer la definición de cada una de estas magnitudes, y las unidades más comunes para su medida. En el caso del volumen, hay que matizar qué diferencia existe entre volumen y capacidad, y en qué unidades se mide cada uno. -La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. -El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo. -La densidad es una propiedad intrínseca que no depende del tamaño de un cuerpo sino que del tipo de materia del tipo de materia del que está compuesto. -La temperatura es la magnitud utilizada para medir la cantidad de energía térmica que contiene un cuerpo. - Actividad 1 (La temperatura): Si sumergimos una herradura al rojo vivo en una bañera con agua a temperatura ambiente, ¿cómo se establece el equilibrio térmico? Al meter la herradura en la bañera, al principio es de mayor temperatura y mientras va pasando el tiempo, va a llegar u...
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